在判定其没有价值的情况下，就会强制消灭他们，是这样吧？”

“就是这样，”邝梦此刻并不在身边，所以阿露玛大大方方地承认了，“我的目的是对地球人进行最终调查。”

“那为什么要调查孩子们？”矢的猛问出了自己的疑惑。

如果邝梦在，那她一定会回答，因为孩子是祖国的花朵，祖国未来的希望，也是人类未来的走向。

“何必那么早下结论呢，”邝梦倚在门边，手中还握着杰基。

“正是因为孩子们的心思单纯，所以需要我们大人来引导。

孩子们就像是花朵，而老师则是园丁，在老师的细心呵护下茁壮成长。

即便是有些孩子暂时‘长歪了’，也可以通过‘修剪花枝’来校正。”

“小梦，你什么时候回来的？”阿露玛站起身，有些心虚。

毕竟自己的调查很可能会导致消灭人类的结果，所以对上邝梦的时候有些不自在。

“在矢的猛说强制消灭的时候，”邝梦走到阿露玛身边，将杰基放在她的手中，“下次可别弄丢了伙伴。”

“谢谢你，可是我...”阿露玛想要说些什么，但是却不知道该说些什么。

一切的话语在结果面前都显得苍白无力。

“没关系，”邝梦倒是看得很开，“或许你明天可以看一下‘修剪完花枝’之后的效果再来决定。”

翌日，阿露玛在邝梦的陪伴下，通过杰基目睹了教育的过程，以及落语的反思。

自然也看到了矢的猛借此机会的澄清。

“老师家里的那个女孩子是我的青梅竹马，不是我的老婆。”

听到澄清的学生们长切了一声，觉得无趣。

矢的猛充耳不闻继续解释，“她只是正好来这里玩，还是个很喜欢恶作剧的人，落语和高个就上当了。”

“好啦，现在你还坚持原来的看法吗？”邝梦笑眯眯地看着阿露玛询问道。

“嗯呢，说起来我和爱迪从小一起长大，还是第一次看到他当老师的样子，还真是让我深受感动。”

阿露玛有些感慨。

“咦，阿露玛跟爱迪哥哥很久没见了吗，我记得爱迪哥哥在光之国也一样教书育人呀。”

邝梦有些疑惑。

“是啊，很多年没见了，不过一见面就让我意识到了很多。不过这里面也有你的功劳，很高兴遇见你。”

小主，

阿露玛笑着说道，“等杰基回来我们就要离开了，替我跟阿猛告别吧。”

“虽然但是，已经很久了，杰基好像还没有回来。”邝梦心中有一丝不安。