老师本来也觉得问题不大，是褚家人太过溺爱孩子，才会连一点风吹草动都不放过。

听到学生这番狡辩的言论，他们才意识到问题的严重性。

“你又不是褚锦晏同学，你们怎么能假定她一定没有受到任何伤害呢？”

“在你们的眼里，什么是受害者？受了伤的？名誉受损的？还是失去了生命的？”

“谁规定的受害者必须具有‘受害者’的一切特点，满足受害者的所有标签？”

“一个人被诬陷诽谤了，周围所有人都冤枉她诋毁她，所有人都孤立她排挤她，但她心理素质很强，没有哭没有闹也没有寻死觅活，你能说她根本没有受到伤害吗？”

“难道道歉了受害者就必须原谅吗？”

“那别人打了你一巴掌，捅了你一刀子，但她很及时的跟你道了歉，你会原谅她，当作什么都没发生吗？”

“自己如果做不到这些，就别以同样的标准要求别人。”

原本得意洋洋自以为狡辩成功的学生被老师怼的哑口无言。

尽管他们心里还是不认同学校的处理方案，可当其他学生以匿名的方式将他们供出来后，他们也不得不认怂。

短短两天时间，学校已经将背后的人查了出来且公之于众了。

顾娉娉，程钟海。

男生那边调查显示，将传言扩散开的一些人都和程钟海认识或有着直接间接的接触。

女生这边则是锦晏的室友顾娉娉。

同处一个宿舍，抬头不见低头见，他们就默认顾娉娉对锦晏的了解比其他人都多，她所说的那些也是她亲眼所见。

眼见为真，那顾娉娉所说的有关锦晏的事情十有八九是真的，于是争相传播。

而程钟海是顾娉娉高中同学，且还