爸爸说，有这么多作业，假期里还要过年、还要出去旅游，要想安排好就只能“做计划表”了。

我知道“计划表”，上次放暑假的时候爸爸帮我做过一回，就是把所有的作业都列出来，安排到一个日期表格里。

这样就知道哪一天要做哪件事，而且还能很清楚地看到哪件事还没做，既能做到“心里有数儿”又能防止遗漏。

爸爸说上回已经带着我做过一次了，这回我得自己做“计划表”了，要养成“多做计划”的习惯，而且自己做的才能更加印象深刻。

这回妈妈也很认同爸爸的观点，她也觉得“学会做计划”很重要，而且她说要亲自督促我完成这次“做计划”的工作。

妈妈发了话，我自然就对这项任务非常重视，拿出放假前老师发的各种通知书和表格，没一会儿就把所有作业项都一一列了出来。

可是哪一天该做哪一项呢？这是个很大的问题。

比如说我想某一天一口气写完十篇口算，可是万一中间有别的事要走开怎么办？

或者要是写着写着写累了发现完成不了十篇了怎么办？

再或者当天状态特别好，半天就给写完了，那剩下半天难道就闲着吗？

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我是第一次自己做计划，觉得好难，干脆也别说哪天干什么了，反正自己就努力抓紧写好了。

可是爸爸说“那可不行”，“做计划”就是为了把时间安排好，如果这个时间计划好了要写作业那就不能再安排其它事。

而且计划好的事必须要完成，否则还要什么“计划”，干脆自己“想干嘛干嘛”算了！

妈妈说爸爸安排旅游行程其实也是同样的道理。

每一天几点起床、几点出门、一天去几个景点、先去哪儿后去哪儿、在哪儿吃饭、什么时候该赶火车赶飞机，这实际上就是个“计划表”。

不做好计划、不严格按计划执行那就肯定玩不好，严重的还得耽误火车或者飞机呢！

唉，说得倒是很有道理，可我也真是“犯了难”。

还好爸爸妈妈都说要回家帮我一起“做计划”，那我就不用担心了，这个假期的“作业计划表”又有着落了！

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第3116天（2020年1月22日，星期三）——坏事儿的爸爸

晚上我按计划完成了今天的作业内容，刷牙洗脸，然后就坐在客厅小桌子前让奶奶给梳头。

爸爸就坐在客厅沙发上看手机，而且一直也不离开，这可有点儿反常。

每天我梳头的时候他不是在看电视就是在玩电脑，今天却一直坐在我旁边看手机。

爸爸也不走，我小声跟奶奶嘀咕：“奶奶，爸爸干嘛一直在这儿‘盯着’咱们梳头呀？”

奶奶笑了笑，也不说话。

又过了一会儿，爸爸终于站起身来，走到我面前把脸凑了过来，一看就是又想让我“亲亲”。

我一点儿也没犹豫，抱着爸爸的头就亲了一大口，这种“积极主动”的态度把爸爸吓了一跳。

爸爸同样觉得我很“反常”，平常爸爸想让我“亲一口”可难了！

爸爸心满意足地走了，我又小声对奶奶说：“他终于走了！”

这回奶奶“哈哈哈”地笑出了声。