因为到他快上学的那会儿，恰逢实施了好多年的大集体结束了。

农村承包责任制开始了。

生产队的幼红班也停办了，父亲在外工作，忙于农活的母亲一人无法同时照应杨浩宇和年幼的弟弟，于是便把比较淘气的杨浩宇早早地送到学校。

那时候，每个生产队办的都有单级班小学。

单级班小学只开设1-4年级的课程，到了五年级时，就要集中到大队的“点校”，后来改名为“中心小学”去读书。

那时还没有全面实行义务教育，上学是要交钱的。

需要教学费、杂费、书本费等杂七杂八的费用，一学年得十好几块。而且早中晚餐都要自己解决。

除此之外，还要参加学校的各项劳动。

每个学校都有为数不少的菜地，还有用来砍柴火用的“柴扒”。

这些地需要学生们去耕种，柴火需要学生们上山去砍伐后再扛回学校的。

这些都是义务劳动。

除此之外，他们每年还要勤工俭学，指标是每个人五块钱。

杨浩宇不清楚与他同时代的那些城市里的孩子们是怎样勤工俭学的，只记得他们那时候每年都要为勤工俭学专门放段时间假。

假期好像都在秋天。

板栗包子炸裂了、核桃可以打了、橡子掉落了，假期也就开始了。

靠山吃山，要想完成勤工俭学的指标，只得到深山老林里去找寻这些山货，再拿到供销社换钱。

橡子碗儿也就是包裹橡子的外皮，供销社收3分钱一斤，需要捡上100多斤才能够卖得5块钱。

农忙季节如插秧、割麦、种玉米、收土豆红薯时，学校按例是也要放假的，叫农忙假。