许久，他才记起自己听到过另一个声音。

“你还在吗？”小孩用长久不说话显得有些嘶哑的声音怯怯地问了一句。

那个带着几分喜悦的声音立刻回应，它好像总是那样开心：

［我一…直在！］

小孩大概从没接触过这样带着雀跃的声音，有些不知道要如何与之交谈。

事实上，他很少能听到人类的声音，外面的怪物总是用一种古怪的声响交流。

那是种无法连成任何音节的声音，他连人话都只学会几句，更别提无师自通学习怪物语。

久久得不到回应，那个突然出现的声音又带着一模一样的愉悦语调重复那句：［我、一…直在！］

而且大有他不回应就会一直重复下去的架势。

小孩慌忙在脑子里搜刮自己学会的几个词，试图阐述自己想问的问题。

然而，就算再怎么聪慧，在刚学会说话一两年、跑起来还偶尔会因为重心不稳而摔倒的年纪里，又是生活在无人教导的怪物堆中。

他的聪慧终归有限，只能连比带划地形容自己的感觉。

可惜那个声音似乎比他还要稚嫩，似乎并不是很清楚他所表达的意思。

一人一不明声音因为沟通障碍急得团团转。

最后还是小孩翻出一本那个叔叔最近送来的手写认字书，两人磕磕绊绊现学了几个词才将沟通进行下去。

弄清楚了小孩想问的问题，那道声音继续用它带着雀跃的声调回答他的疑问：

［我能、吃掉痛苦，你的痛苦…吃、］

小孩试图理解它的意思，然后瞪大眼睛，有些错愕“你吃掉了我的痛苦吗？你是个怪物吗？”

那道古怪的声音突然激动“嗯！”

怪物，这是一个他最先认识的词，因为荆棘外那些与自己截然不同满是恶意的东西。

那位叔叔教他说话时总会提起‘怪物’这两个字，同时还会警惕地看着那些怪物。

所以他很快就学会了这个词与这个词所代表的意思。

怪物吃掉痛苦，需要人类产生痛苦，人类产生痛苦，需要怪物吃掉痛苦。

一个年幼的孩子与一个不知名的怪物莫名就建立了相互依存的关系。

等小孩再长大些，学会了更多知识，他不再将那个能吃掉痛苦的存在称作‘怪物’。

他用着新学会的词汇将那个怪物称作‘太阳’。

被问及为什么时，小孩用手接住那片洒进房间里的光，认真地回答：

“以前在你没有出现时，它在，我就不会感到痛苦，它就是太阳；

你在，我也不会痛苦，所以你也是太阳。”

封住窗户的荆棘被赶跑了，他们能完整地看见那个散发着温暖光芒的太阳。

——在怪物住进他的身体里后，它偶尔会接过身体的控制权，大多数时候是小孩被欺负时他才会控制，那些荆棘也是被它赶跑的。

怪物欣然接受了它的新称呼，不过等小孩被问起名字时，他却犯了难，因为他没有名字，只知道自己是个人类。

好在有了新名字的怪物并不是个单纯的文盲。

他也跟着小孩学过几个词，就自作主张地挑了个最近新学的、含义也很符合的词汇往人家头上扣：

［那我就叫你哥哥］

被称为‘哥哥’的小孩也学过这个词，觉得好像是很符合他。

不过他学得比怪物多一点，知道‘哥哥’对应的词是‘弟弟’。

纠结了一会儿，他又给刚被取名为‘太阳’的怪物改名成‘弟弟’。

又换了称呼的怪物没接触过这个词汇，但既然是‘哥哥’要改，他就会答应，并会问这个词是什么含义。

听到‘弟弟’是和‘哥哥’相对应的的词，也是彼此相互依靠的关系，很适合他们。

它非常愉快地接受了这个称号，并且表示‘太阳’那个称呼它也要留着，换着叫。

自从有了弟弟，那些怪物就不再敢靠近他的房间，原本困住他的荆棘也变得很温顺，不会再伤害他。

在弟弟的怂恿下，小孩甚至和那些荆棘做起了朋友，并且和它们相处得很不错。

他不太敢踏出房门，每次肚子饿时，弟弟就会接管他的身体，然后抱着被栽进花盆里的荆棘出门去找吃的。

他们的食物大多是从怪物那里抢来的，卖相不太好，味道自然也不好。