“确实有这么个传说，华夏一个分支与当地民族融合，就有了现在的匈奴。”

“不知尊侯说这事有何意？”

上官敖问刘章，不会是为匈奴说好话吧。

“我跟他学了匈奴语，我发现匈奴语跟现在有些话音相似。”

匈奴语很有可能是古华夏语，有些字的发音能听懂。

“你的意思是了解匈奴，这样就更好地对付匈奴。”

孔安国明白刘章的意思，匈奴语确实与现在华夏语发音上有些相似。

刘章跟他们谈论文化方面的事，真不是为匈奴说好话。

徐缯坐在刘章身旁默默地听着，不管说匈奴的好与坏。

都与她无关，她只想陪伴刘注，只想好好的活着。

“从大禹建立夏，至今不知过去了多少年。又不知多少古文学遗失，太可惜了。”

刘注在心里算了一下，从大禹建立夏朝至今已经过去了一千九百多年。

就感觉这段时间有很多文化处于空白期，文化繁荣的时代就是战国时期。

那时诸子百家争鸣，到了汉武帝时期独尊儒术。

百家学术部分融合到了儒学之中，刘章觉得确实有点可惜。

随着时代的变迁，儒学思想也变了味。

“时间太过于久远，我们也不得而知。”

孔安国也无法回答刘章的疑惑，他这几十年来钻研儒家学术。

“尊侯，咱们不谈那么久远的事，你也不要太为难先生。”

上官敖觉得刘章是在卖弄才学，就连他自己都说不上来。

“这个问题我也答不上来，子国更答不上来。”

孔安国不由得轻咳了一声，不能在学生面前这么说他。

这让他好没面子，刘章刚才所说的，并不是故意给他出难题。

“以前的事我们不知道，我们只要学好现在的。有些事不要谈论，你们要学有成才。”

他的话中意思很明确，他们还很年轻。

趁这个时候好好学习，将来为朝廷效力。

董简给孔安国书信，多次提到了刘章。

最近他有些厌学，想早点完成学业。

董简可舍不得放他离开学府，想把他培养成国之栋梁。

董简对他赋予厚望，刘章每次都不会让他失望。

“周符，你善抚琴，不如你抚一曲。”

小主，

上官敖知道周符善于弹琴，等会儿让刘章也弹一曲。

每个学生都要具备琴棋书画，想必刘章也会演奏乐器。

虽然学这些对个人帮助没有多大用处，闲着无聊时候演奏一曲。

“那我就献丑一曲。”

周符也想跟刘章比较一下，他们俩在音律方面的造诣谁更高一筹？