之后，蓝给我上课。

我一上课就打瞌睡，从来都是，以前是这样，现在还这样，一上课就打瞌睡，我不是学习的料。

“物以稀为贵，稀缺性，比如钻石，当然我只是举例，其实钻石什么情况你也明白，我是说稀缺性，物以稀为贵。”蓝告诉我。

“这谁都懂。”我说。

“对，但是稀缺性可以人为制造的；古代，赶上饥荒，商人就会屯粮然后哄抬粮价，这就是人为制造稀缺性。”蓝告诉我。

“是吗？”我不懂。

“垄断，就是人为制造稀缺性。”蓝告诉我。

“所以有反垄断法的强制拆分啊。”我记得。

“对，但这不是这次课程的重点，重点是我们需要认知到垄断，人为制造稀缺性的危害。”蓝告诉我。

“危害是什么？”我不懂，我大概知道有害，但具体怎么个害处，我不知道。

“比如一个王国，正常情况下可以养活一百人，然后由王垄断资源，放出少量的资源只够五十人活下去，那么人们就会彼此战斗，为了争夺有限的资源；这种人为制造的贫困，垄断，人为制造的稀缺性，这就是危害，本可以养活一百人的和平变成了五十人为了活下来彼此杀害的地狱。”蓝告诉我：“这就是帝王术的冰山一角。”

“所以你想表达什么？批判帝王吗？”我问。

“非也，犭，我是希望你客观认知这一切，如此人为制造稀缺性的垄断就会造成人口越来越少，这是有联系的；虽然听起来不太好，不过议会一直是精英主义，不需要那么多的人，人越少越好，所以，某种意义上，天理不仅不反对垄断，反而是支持垄断的。”蓝喝着酒，说：“人类啊，彼此怨恨，彼此斗争，彼此杀害吧，不需要那么多人，只有强者能活下来，弱者，只有死亡一途。”

“太残酷了。”我无法接受这种。

“只要你不是最后一名就行了吧。”蓝说。

“人不可能永远年轻。”我说。

“但永远不缺年轻人。”蓝说：“长江后浪推前浪，沉舟侧畔千帆过，人间正道是沧桑。”

“我搞不懂。”我懵了。

“底层互害是常态；我觉得，比如你的同事，与其替你的同事发声，不如直接把他们当踏板，反正你只要不是最后一名就行了，总要有人付出代价，但只要付出代价的不是你就行了。”蓝盯着我：“你要为我的决定付出代价。”

“哈？！”我勒个：“我凭什么为你的决定付出代价？！”

“行动产生后果，可谁说后果一定要本人承担呢？”蓝说着：“当我说不惜一切代价的时候，肯定不是我的代价。”

“尼玛啊…”我不是很懂，但我大受震撼。

“我不仅不帮你，我还要踩你一脚，不是我想要踩你，而是因为我需要现成的踏板，你很合适。”蓝笑话我。

“太残酷了。”我无法接受。

“一个王国，王本就是冷酷无情的王，是太过理想主义的你不对啊，犭，世界是残酷的。”蓝告诉我：“记住两点，犭；其一，不要帮助别人；其二，再落井下石的踩别人一脚，欺负比你更弱的弱者。”

“太残暴了。”我无法接受。

“你才是，别总是这么幼稚好不好！你这蠢货。”蓝倒是一副恨铁不成钢的样子，她生气了。

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什么封建王朝，堪比暴秦了。

议会的方案，议会要是这么搞，那真的是狂开历史倒车。