李夫子心中暗自思忖着：“这孩子确实聪明伶俐，或许真能一试。”于是，下课铃声一响，他便迫不及待地直奔院长室。

见到院长后，李夫子兴致勃勃地向其禀报：“文院长，此次班级里新来了一名年仅五岁的特殊学生。别看他年纪小，可在文学方面的天赋却远超同龄人，甚至可比肩那些已经通过童生考试的学子们！”

文院长闻此言论，不禁喜出望外。他当机立断，吩咐李夫子携带一份试卷前往测试这位名叫秦宇的小朋友。如果秦宇表现出色，那么就准许他跳过当前年级，直接与下个月即将参加科举考试的学生一同学习，以便更好地备战童生试。

李夫子兴冲冲冲的，拿着几份试卷，把秦宇叫到他的办公室里，让秦宇立即答卷。

秦宇一看，呵哟！高难度呢！

只见秦宇不慌不忙，拿起笔来，犹如行云流水般地作答。李夫子在旁越看越是心惊，这答案不仅准确无误，还颇具深度，完全不像一个五岁孩童所能达到的水平，可事实证明，就是一个五岁孩子在他面前一一答题完成的。

很快，秦宇便将试卷答完，递给了李夫子。李夫子接过试卷，仔细审阅过后，脸上露出了难以置信的神情。 说说书屋

“妙哉！妙哉！”李夫子激动得连声音都有些颤抖，“此子果真乃天才也！”

他立刻带着试卷去找文院长，文院长看后也是啧啧称奇，当即决定让秦宇跳级，并安排他与其他准备参加科举的学生一起学习。

秦宇就这样开始了他的跳级生涯，他凭借着过人的天赋和努力，在学业上不断进步，逐渐成为了学院中的佼佼者。而他的传奇故事，也在学院中流传开来……

秦宇自从考取了童生的身份后，就受到了文院长的高度关注。文院长发现秦宇的智慧非同寻常，无论他出什么题目，秦宇都能够应对自如，对答如流。这使得院长对秦宇的能力感到惊讶，同时也为自己是否能继续教导秦宇感到怀疑。

文院长深知自己的学问有限，恐怕无法满足秦宇的学习需求。于是，他决定向自己的恩师——皇家学院的谷院长，写信请教。他在信中详细描述了秦宇的情况，希望能够得到恩师的指导和建议。

谷院长在回信中，对秦宇的表现给予了高度评价，并对自己得意的学生——担忧的文院长表示理解。

他建议，一旦秦宇顺利通过县试，就送他去京都皇家国学院深造，由谷院长亲自教导。这样的安排，既能满足秦宇对知识的渴求，也能让文院长安心。

文院长收到恩师的回信后，深感欣慰。他知道，秦宇的未来将更加辉煌，而他自己也终于找到了能够继续教导秦宇的人。

对于秦宇来说，这也是一个难得的机会，他将能够接受更高级别的教育，更快达成自己的目的，表示高兴。

秦宇对文院长的关心和安排也表示感谢，他也想早点闯关，加快结束这里的一切。

秦宇也知道，他的关卡才刚刚开始，童生科举，才是第一关，未来的路还长着呢！

文院长对秦宇的未来充满信心，他相信，在恩师——谷院长的指导下，秦宇将能够取得更大的成就……

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间县试的日子来临。秦宇自信地走进考场，他文思泉涌，答题如有神助。

几天后，放榜的日子到了，秦宇果然不负众望，名列榜首。整个学院都为之沸腾，一个五岁孩子，竟然名列榜首，这怎么不让人惊讶，振奋人心！

文院长更是倍感骄傲，他脸上的笑容，就像一朵盛开的菊花。

在众人的祝贺声中，秦宇踏上了前往京都的马车，他知道前方还有更多的挑战等待着他，但他毫不畏惧，因为他坚信自己，过五关斩六将。一定能关关通过。

一路上，秦宇坐在马车上，心情激动而又紧张。这是他第一次离开家乡，前往京都这个陌生的地方。他不知道那里会有怎样的挑战和机遇等待着他，但他决心要全力以赴，不辜负家人和老师的期望。

文院长亲自送秦宇去京都，一路上，文院长不断地给他讲述关于京都皇家学院的故事，分析京都皇城那里的人和事。

秦宇认真听着，心中对京都皇城和皇家学院，也有了一个大概……。

同时，路上所遇之事，文院长也会向秦宇提问，询问他面对这些种情况时，他应该如何应对。