先生回来了！！

丁丑一班学生看见那张英俊的脸，心中一阵恍惚。不少人甚至以为自己在做梦，揉了揉眼睛，心想是不是出现了幻觉。

龙王负荆龙子刎，怒骂仙音判出局；

雷劫压顶折身入，只为城中百万民。

说书人口中仙门会谈扰动风云的那个男人，又回到书院，和自己处在同个屋檐下，一起上学了？站在门口一动不动的护卫，就是身怀《春秋》的唐伯虎？

轮到今天坐在人杰同桌的那位女孩，此时更是一脸不可置信。

她晃晃脑袋，又抬起头，呆呆地看到贝鲁鲁跳到桌上，先生在自己身旁坐了下来，还转过身，对自己点了点头...

咿！！

那双杏眼瞪得老圆，樱唇半阖，整个脸唰的一下通红，头上冒出了蒸汽。她连说话都忘记了，“啪”的一下用右手重重打在自己左手手背上...

啊，好痛，手背被打的感觉好真实...

果真...

先生果真回来了！

哗！

整个学堂沸腾了！大家忙用自己最甜的声音、最淑女的动作向人杰行礼，一时间莺莺燕燕，惹得人杰皱眉道：

“我都说过了，同学之间不必多礼。”

“是！”

周夫子走进学堂时倒是有了些心理准备，看见人杰没失去分寸，欣然接受了开课后人杰的行礼。

说实话，丁丑一班整体素质很高，今年算是他带过“最勤奋”的一届，所以《论语》很快教完了，前几日开始正式学习《礼经》。

除了识字写字，《论语》和先师“六书”是童生班最核心的学习内容。其中，《礼经》、《尚书》和《春秋》是纯背诵，《诗经》除了背诵和欣赏，还会要求大家模仿学习，尝试着自己写诗。

剩下两本就难了，都是需要用一生去领悟的专业性着作。

不过在童生班这个时期，并不要求学生能够真正理解。对于这个时期的孩子来说，《乐经》和《易经》还是太过深奥了些。尤其《易经》，简直和天书一样！

因此，在这个阶段只要求学生了解这两本书的表面意思，“囫囵吞枣”即可。只要能把全书文字背下来，就能稳稳通过考试。

周夫子先是把之前教的《论语》和《礼经》前一小段内容快速温习了一遍，算是专门讲给人杰听。人杰和坐在他下巴下的贝鲁鲁聚精会神地听着，时不时在课本上做着笔记。

等到上午最后一节课，开始学习新内容的时候，周夫子有点不高兴了。

这还怎么上课啊？