第一项进行教育活动的动员。

第二项有六年级的学生申亚娟谈一下资助活动的体会。

第三项杨总你给同学们宣讲当前形势下，做好青少年素质教育的重要性。

我考虑大家工作都比较繁忙，整个会议，在一个小时之内完成。杨总，你看这样安排行吗？

杨海涛听了周校长的安排。

“校长，我感觉你这样安排比较合理也比较恰当，更符合当前提高工作效率，压缩会议议程，减少会议时间的相关要求，你们不愧是教书育人的先行者，各项政策法规贯彻落实的执行者。”

周校长听了杨海涛刚强有力，层次分明的几句话，不但站位高，而且很有前瞻性，又让周校长从心里为之一震，这个杨总不仅懂业务，而且还懂精通理论。让这样的人在重要岗位上，肯定会做出一番的成绩。

周铁民校长紧接着说道：“杨总，因为学校的实际情况，如果把全体学生集中在一起也不太现实，我们从全学校18个班当中，选择了一个班级参加活动。当然这个班级是我们经过全面衡量才确定的。按照教育局领导的指示，如果这项活动能取得预想的效果，我们会在全校18个班级当中全面展开。”

杨海涛听了周校长一番表述，从心里认为，周校长是一个很务实的领导，他既能完成上级布置的活动，又能结合本校的实际情况，也考虑到工作实际，周校长还是有一定的工作能力和水平。

“校长，我感觉，你这样安排挺好的。”

8点50分，教导处赵文辉主任走了进来。

“校长，各项工作都布置好了，咱们准备开始吧！”

三个人走出了办公室来到了六班教室。

杨海涛一进门看到，学生们齐聚一堂穿着整齐的校服，个个精神饱满，坐姿端正，全场顿时响起了热烈的掌声。

三个人坐在了讲台上，赵主任把开展素质教育活动的重要性进行了的阐述，短短十几分钟的讲话，结合了当前青年学生的认知，讲明了这次素质教育的重要性。

申亚娟的发言，更引起了同学们的好奇和注意力，班级的同学们都不知道，为什么选定她上台谈体会作发言。

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申亚娟的发言引起了海涛的高度重视，真没有想到一个六年级的孩子有这么高的觉悟，语言是那么流畅，中心思想是那么突出，发言表情是那么自然，海涛坐在台上不时的点头。

周校长扭过头对海涛说：“杨总，你真有好眼力呀，资助了这么一位品学兼优的好孩子，你看她的发言是多么朴实，主题思想也很突出，这个孩子太有才了。”

“周校长，在你的领导之下，有这么一个品学兼优的孩子也是你的荣誉啊！你也应该感到高兴啊！”

“杨总，我们当老师的都希望每个孩子很优秀，将来能成为国家的栋梁之才，那才是我的荣幸！”