“刘琅，这些天你怎么没有到我的课堂上听课？”

两天后在教学楼里，吴荷碰到了刘琅问道。

“吴教授，这几天我的课程不少，所以就没有来上你的课，不过我在家看了您给我的书，还有那份报告，有了一些想法就写了下来，这是我写的东西，请您多批评。”

刘琅把自己写的《小岛经济学》给了吴荷。

“呵呵，小岛经济学？题目很有意思，我看看内容！”

吴荷笑了，刘琅看了自己给他的书，这说明对经济学感兴趣，又写了一点心得，看来他是思考了，至于说写的什么，这不重要………。

吴荷对刘琅的表现非常满意，为了表示对这个小孩子的尊重，他真仔细的看了看第一张纸。

“张三李四王二麻子，小孩子的语气的确有趣，嗯………不对……。”

《小岛经济学》这本书原版是有几十万字的，刘琅当然不会把整个书都抄下来，他只挑选了其中三段内容，分别是生产力、货币和雇工，但生产力和雇工才是重点，至于说货币，那只是个添头罢了，至于原书中关于通货膨胀、贷款等其他内容他没有写，也不能写，起码不能现在写出来。

另外他还将吴荷那份农村调查报告的内容添加了进去做了一些类比以辅助解释自己要表达的意思，所以这篇文章不太长，大概有五千多字十几页纸的样子。

吴荷看完第一页马上翻到第二页，第三页第四页………他站在原地足足十分钟的时间把刘琅所写全部看完。

“我………的………天………呀………！”

口若悬河的吴荷已经无法表达出自己内心所想了，这个小岛经济学用一种小孩子的口吻将复杂的经济规律诉说出来，虽然是个故事，但逻辑性堪称完美，只要不是傻子都能理解，更重要的是，文章“另辟蹊径”的解释了雇工的含义，如果这个理论成立，那几乎就是颠覆性的，可以让人彻底解放思想，加快推进私营经济的建立。

“刘琅，这真是你写的文章？”

吴荷一下子抓住刘琅的肩膀激动地问道。

“是呀！怎么了？”