第64章 教育理念的冲突

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陆然说:“先看看孩子画画学得怎么样吧,别一下子给他报太多班,怕他吃不消。”

林晓想了想:“也是,不能太心急。那先观察观察。”

过了一段时间,孩子在画画班上认识了一个新朋友叫周悦然。

周悦然的妈妈王雪琴和林晓交流时说:“我觉得孩子学一门外语也很重要,现在社会竞争这么激烈。”

林晓听了又有点心动:“老公,你说给孩子报个英语班怎么样?”

陆然皱了皱眉:“别总是听别人说什么就是什么,咱们得根据孩子的实际情况来。他现在画画已经占用不少时间了,等他再大一点再说吧。”

林晓有些不甘心:“可是别的孩子都早早开始学了。”

陆然说:“每个孩子的节奏不一样,咱们不能盲目跟风。”

两人又为此讨论了一番,但这次没有争吵,最终还是决定先缓缓。

又有一天,林晓看到小区里有孩子在表演舞蹈,觉得很漂亮。

林晓对陆然说:“老公,要不咱们让孩子也学舞蹈,锻炼一下形体。”

陆然无奈地说:“亲爱的,你能不能别看到什么都想让孩子学,让他先把画画学好再说吧。”

林晓说:“我这不是想让孩子全面发展嘛。”

陆然说:“全面发展也得一步一步来,不能把孩子的时间都填满了。”

就在两人僵持的时候,孩子跑过来拉着他们的手说:“爸爸妈妈,我现在只想好好画画,其他的我以后再说。”

陆然和林晓听了,对视一眼,都笑了。

林晓说:“好吧,那听宝贝的。”

陆然说:“对,咱们还是要尊重孩子的意愿。”