她心中一动，萌生出一个念头，放下手中的筷子，含笑着看向岱钦，眼中闪烁着期待的光芒：“岱钦，要不你教我说草原话吧？”

岱钦闻言，欣然点头，眼中闪烁着笑意：“好，用完膳后，我便教你。”

时鸢闻言，心中充满了期待，她轻轻“嗯”了一声，声音里满是雀跃。

为了能更快地开始学习，她不自觉地加快了用膳的速度，偶尔抬头望向岱钦，眼中闪烁着求知的光芒。

早膳结束后，岱钦便问道：“鸢鸢，你想学些什么话？”

时鸢思索片刻道：“你就教我些既简单又实用的吧。”

随即她又补充道：“诸如日常的问候、致谢、辞别，再还有，就是遇险之时可应急的话，这些便足够了。”

岱钦一笑，随即道：“好，我会先教你这些，使你在草原上也能自如地与人交流，更好地保护自己。”

就这样，岱钦耐心倾囊相授，时鸢亦是全神贯注地学习，两人配合默契，相得益彰。

在努力之下，时鸢迅速掌握了诸如打招呼、诚挚致谢等基础而实用的草原用语，更学会了在紧急情况下至关重要的“救命”等词汇。

她的进步之神速，让岱钦也感到欣喜。

这小娇花儿，在语言学习上竟有着如此不凡的天赋。

时鸢满心感激，她亲切地称呼岱钦为“老师”，以表达自己对他的谢意。

岱钦却并未应允，他笑着摇了摇头，坚持让时鸢喊他“夫君”。

时鸢闻言，脸颊微红，带着一丝羞涩与俏皮，用她刚学会的草原话回应道：“不要。”

岱钦装作无奈的叹了口气。

时鸢不搭理他，伸手推了推他，示意他继续教。

岱钦哑然失笑，只得继续教她。

岱钦继续教时鸢说了些词，为了增添学习的乐趣，偶尔会说出几个简单的句子让时鸢猜测其意。

时鸢虽能轻松掌握单个词汇的含义，但当这些词汇被组合成句子时，却往往难以记住完整的表达。

岱钦也是个坏心的，这些句子中往往夹杂着诸如“夫君”、“好哥哥”这类略带轻佻挑逗意味的词汇。