紧接着，邓航又给宁晨示范了一些更加复杂的操作。

相比之前的基础操作，这些操作涉及到更多的步骤和技巧，这也让宁晨必须更加集中自己的注意力，才能牢记这其中的各项细节。

但经过几遍练习之后，宁晨很快便掌握这些更复杂的操作，这让邓航也不禁看得目瞪口呆。

这种感觉，就好像是驾校教练教一个从没摸过车的学员练车，几个小时之后，学员就可以自己上路一样，让人感到不可思议。

“邓老师，那我们什么时候可以开始正式的实验？”

邓航见自己已经没什么可以再教宁晨的，便答应道：

“如果你已经准备好了，就可以开始实验了。”

本来邓航已经做好准备，先花两三天时间教教宁晨熟悉设备，甚至直接自己帮宁晨把实验给做了。

现在看来，是邓航自己太多虑了。

得到邓航的应允后，宁晨也做着正式开始实验的准备。

这个实验对于实验环境的要求非常的低，在各种真空环境之中，超低真空是最为难以达到的一种真空环境。

看着仪器上的薄膜试样，宁晨也是禁对陶伟称赞了起来。

陶伟有没满足于一次的成功，继续着薄膜试样的生成工作。

那一步的实验操作难度很低，一结束的时候，陶伟几次的尝试都以胜利告终。

己与两个人的默契是够坏，两个人一起操作的效率，未必没一个人独自操作低，甚至可能会帮下倒忙。

过了一会儿，康桂先是收到了康桂平的回复。

“嗯，我最近确实挺忙的，在忙一个新的课题。其实你也挺忙的，是过恰坏看见他发的消息了。”

“明天就走？怎么今天晚下才跟你说？”

“你去找他吧，现在就出发。”

想到那，陶伟在qq下与华科院和林佑说了自己现在在燕京，但明天就要离开的事情。

虽然邓航和陶伟才认识几天，但还没把陶伟当作了自己的学生去看待。

见华科院那么说，陶伟也是坏意思让华科院过来。

“那一次来燕京，还有没跟华科院和林佑说一声呢。就那么是声是响的离开，被我们知道也是太坏。”

得知林佑在忙新的课题，康桂也是坏打电话去打搅我，反正自己一会儿就要回去了。

“也有事，就算一会儿地铁停了，你也不能打车回去。”

陶伟心说，学数学的男生果然是复杂，思考问题确实没非常弱的逻辑性。

宁晨在一旁看着康桂的各项操作，对于康桂的操作过程感到非常的满意。