第271章 传授各种技能(三)

制作完成后,惠农端来一盆清水,将水车放在一旁,并把接水的地方放入水中。神奇的一幕发生了,水被源源不断地送到了水车上面,大家见状纷纷发出惊叹声,对惠农的技艺赞不绝口。

随后,惠农鼓励他们试着用剩下的材料去制作水车。一群人迅速行动起来,他们互相帮助、互相配合,严格按照惠农教的步骤操作。经过一番努力,他们终于做出了一个一模一样的水车。测试效果时,水车同样表现出色,大家脸上洋溢着开心的笑容。

惠农看着他们满意的表情,提醒道:“这只是为了教学才做的小水车。等以后水库建好了,这个水车要做得很大才行,需要的木头和材料也会很多。”大家听后纷纷点头表示明白。此外,惠农还把他们制作水车的过程录了下来,并发给了欧阳寒,以便他了解学习进展。

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看到时间还早,惠农在请示了欧阳寒后,决定再教他们一些实用的种植和养殖知识。他耐心地讲解了如何种植土豆、玉米和红薯等种子,同时也传授了适合当地种植的一些水果蔬菜的种植技巧和养殖鸡鸭鹅、猪牛羊以及鱼虾的各种知识。农业组的人听得津津有味,纷纷拿出笔和纸认真记录。

直到确认把所有种植养殖的知识都传授完毕后,惠农才让他们各自自由活动。大家或聚在一起讨论刚才学到的知识,或独自研究手中的材料,气氛十分热烈。惠农看着他们忙碌而充实的身影,心中充满了欣慰和期待。等晚上吃完晚饭后再回去休息,相信经过今天的学习,他们的农业生产技能一定会得到极大的提升。

夕阳西下,余晖洒满了整个学习场地,给这平凡的午后增添了几分温馨与希望。农业组的人围坐在一堆堆材料和工具旁,他们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。有的人拿着刚制作好的水车模型,爱不释手地反复观察;有的人则聚在一起,热烈地讨论着种植和养殖的技巧,不时还拿出笔来在纸上勾画着什么。

惠农看着他们如此投入,心中暗自高兴。他知道,这些人都是农业生产的希望,他们的成长和进步,将直接关系到未来的农业生产效率和收成。于是,他又拿起了扩音器,开始讲解一些更加深入的农业知识,比如如何防治病虫害、如何提高土壤肥力等等。他的声音洪亮而有力,仿佛一股股清泉,滋润着每一个人的心田,农业组的人同样把这些宝贵的知识一一记录了下来。

随着时间的推移,天色渐渐暗了下来。农业组的人才依依不舍地收拾好东西,准备结束这一天的学习。他们纷纷表示,今天的收获太大了,不仅学会了制作水车,还掌握了许多实用的种植和养殖知识。他们相信,在未来的日子里,他们一定能够运用这些知识,为农业生产做出更大的贡献。

当他们一行人在农庄度过了一个愉快而充实的晚餐时光后,便满怀欣喜地坐上了装饰古朴、摇曳生姿的马车,踏上了归途。夜幕降临,星光点点,每个人都显得特别兴奋,脸上洋溢着满足与期待的笑容。

在马车上,他们围坐一圈,热烈地讨论着今天所学到的宝贵知识。从先进的农业技术到高效的种植方法,从土壤改良到病虫害防治,每一个话题都激发着他们浓厚的兴趣与热情。他们纷纷表示,加入科研部门这一决定实在是太值得了。在这里,他们不仅接触到了许多以前从未涉足的领域,还学会了许多实用而前沿的农业知识,这无疑为他们的专业素养和技能水平带来了质的飞跃。

谈及今天的收获,他们的眼神中闪烁着自信与光芒。他们深知,这些知识将成为他们未来指导农民、推动农业发展的重要武器。想到自己即将在广阔的田野上挥洒汗水,用所学到的知识为农民们带来实实在在的收益,他们的心中便充满了无比的期待与憧憬。这份期待,如同夜空中最亮的星,引领着他们不断前行。

与此同时,惠农也坐上了返回的马车,他的心中同样充满了喜悦与自豪。在马车上,他详细地向欧阳寒汇报了今天农业组的学习情况。从每个人的学习态度到具体的学习成果,他都如数家珍、娓娓道来。惠农对组员们的学习能力表示了高度的满意与赞赏,他认为他们不仅具备扎实的理论基础,更有着勇于探索、敢于实践的精神。

听完惠农的汇报后,欧阳寒的脸上也露出了欣慰的笑容。他对惠农的工作给予了充分的肯定与大力夸赞,认为他在组织学习、培养人才方面做出了突出的贡献。为了表彰惠农的功劳,欧阳寒特意嘱咐他回来后直接前往空间进行充电学习,以便更好地提升自己的专业素养和管理能力。