接下来的日子里，书院的生活逐渐步入正轨。学生也们慢慢适应了这里的学习节奏。

那个富家公子在先生的教导下，逐渐改变了态度。课堂上，他不再是那个漫不经心的模样，而是开始认真听讲，积极回答问题。

“先生，这个问题我觉得应该这样理解……” 他的声音响亮而自信，眼中闪烁着求知的光芒。

先生满意地点点头，“不错，有进步。”

而那个农家孩子，凭借着自己的努力和勤奋，在课堂上表现出色。他的作业总是写得工工整整，回答问题也总是准确无误。

苏婉看到孩子们的变化，心中充满了成就感。她知道，这只是一个开始，未来还有很长的路要走。

一天，书院里举行了一场小型的诗歌朗诵会。孩子们纷纷上台展示自己的才华。

“床前明月光，疑是地上霜……” 一个孩子用稚嫩的声音朗诵着李白的诗。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……” 另一个孩子也不甘示弱。

苏婉坐在台下，微笑着看着孩子们的表演，眼中满是骄傲和欣慰。

在学习之余，苏婉还组织学生们开展各种实践活动。他们一起去郊外踏青，观察大自然的变化；一起去农田里劳作，体验农民的辛勤；一起去市井中探访，了解民生百态。

在一次郊外踏青中，孩子们兴奋地奔跑在田野间。

“看，那朵花好美！”

“哇，这里有一只蝴蝶！”

苏婉跟在孩子们身后，脸上洋溢着幸福的笑容。

随着时间的推移，书院的名声越来越响亮。许多家长都听闻了这里的教学成果，纷纷想把孩子送来读书。

“苏夫人，您的书院真是太好了，我想把我的孩子也送来。” 一位家长恳切地说道。

苏婉微笑着答应，“欢迎之至，我们一定会用心教导每一个孩子。”

书院里，孩子们的笑声和读书声交织在一起，形成了一曲美妙的乐章。而苏婉，正用她的智慧和爱心，谱写着这曲乐章中最动人的旋律。