“庙宇、廊桥、客家围屋……最感兴趣的，还是传统土楼。”小男孩掰着手指，“我超级喜欢土楼厚实的墙壁，给人踏实又安全的感觉！只可惜，我家不是那样的……”

谢明晏的眸色深了几分。

他没想到，自己居然能从一个陌生孩子的口中听到这些话。

周围没看到小男孩的监护人，谢明晏猜测道：“你住在这附近？”

“不是，我爸爸住院，我来给他买早饭……”小男孩一拍脑袋，忽然想起来：“对了，爸爸在等我呢，我得赶紧回去！”

谢明晏忍不住笑了。

这个孩子，还挺可爱的。

他从大衣兜的深处摸出一张名片：“我是土楼营造技艺的非遗传承人，如果你有自己说的那么喜欢，欢迎随时来我家做客。”

小男孩瞪大了眼睛，使劲掐了自己一把：“这……我不是在做梦吧？”

“当然不是。”谢明晏又把名片往前递了递，“我在望溪村等你。”

一大一小两个人买完早饭，在住院楼下告别。

他既是给小男孩一个机会，也是给自己一个机会。

接下来，就看两人有没有缘分了。

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林巧晴虽然整日忙于家务，但体格还算强健。术后一切平稳，恢复情况良好。

林漉放下心来，白天的时候，把母亲交给谢明晏照顾，自己回去工作。

最近几天，她大部分时间都在忙着照顾母亲，不过，教科文组织那边的烂摊子，她也没有放下。

打碎展柜罩的孩子并非故意，只是从小没受过这方面的教育，不知道该怎样参观才是对的。

为了解决这个问题，林漉特意联系了茶文化博物馆的李馆长，邀请李馆长为孩子们讲一节课。

李馆长知道了前因后果，没犹豫便答应下来。讲课的地点，就定在茶文化博物馆的公共课堂。

此外，为了增加课程的互动性，林漉还请来陈姝和她的木偶剧团，以木偶剧的形式，把观展的正确方式演绎出来。

下课以后，孩子们继续在茶文化博物馆里参观，每个人都轻手轻脚。有人弄出了响动，还会收到同伴善意的提醒。

可以说，这堂课对孩子们影响显着。

茶文化博物馆的公众号报道了这堂别开生面的课程，先前拒绝接待孩子们的景点也纷纷打电话来道歉，邀请他们再去参观。