线条蜿蜒，绘制虽粗犷，但仍生动地展现了万民城周边的山脉。

山沟、梯田、山峰等一一跃然眼前。

见此景，许牧眼中一亮，不曾想这孩子平日默不作声，游历万民城时竟将山水地形牢记于心。

“你这图有所偏差。”

许牧嘴角上扬，蹲下身，指着房遗直一日的成果，予以否定。

房遗直毕竟少年心性，成果被否认，颇感不悦，反问：“何处不对？”许牧揉了揉他的头，指向所绘的山峰与梯田，同样反问：“那么，山有多高？梯田又在山的哪一位置？梯田占地几许？”

许牧这一问，倒让房遗直语塞了。

思索半天，却吐不出一字，小脸憋得通红。

“你这图，连山的高度、梯田的范围都未标示，怎敢言之凿凿？”

望着无言以对的房遗直，许牧轻笑一声。

“那……那你认为应如何画？”房遗直憋了半晌，有些愤慨地说。

颇有几分“你能你上”的意味。

许牧接过石子，稍作思量，在一旁空地上俯身勾画。

起初，与房遗直所绘相差无几，房遗直见状，小嘴一噘，似乎在说“不过如此”。

然而随后……

当许牧添加上等高线与比例尺时，房遗直目光定格。

特别是许牧边画边解释：“等高线可以判别山峰与平地的起伏，比例尺则精准展示了地图上的距离。”

房遗直听得连连点头。

才刚过十岁的他，和大多数孩童一般，对读书并无多大兴趣。