她是教高二的语文老师，因为她们班级的语文老师出差，这位老师过来临时代课。陈包包不记得自己上过这位老师的几节课，但是她知道自己的一双手一定数的清。

即便是在这样少的情况下，王遇还是发现了陈包包的异常。她在办公室没有人时，将陈包包以作业有问题的名义叫来详谈。

面对不熟悉的老师，陈包包表现的非常拘谨，不肯多交流一个字。但在王遇三番两次的示好下，陈包包那颗封闭而敏感的心终于松动了一点。

有一次，她在上交的语文作业里偷偷夹了一张字条，是从报纸杂志上剪下来的，她不敢亲笔写字，怕被人发现。于是就用这些零碎的字拼成了一句话：“今晚八点，高三二楼楼梯间，王老师救我。”

陆重山在检查王遇遗物的时候也发现了这张字条。但组里的人对这张字条的真正含义存疑。

德启中学的学生非富即贵，而一名普通的教师对他们来说并没有寻常学生对老师的那种太多敬畏。加之王遇此前在学校的传言，这样一封没有署名，又毫无痕迹的信，是否真的是一封“求救信”而不是恶作剧，谁也不能下定论。

故而，在陆重山得到这封信时，也不敢以信上的内容下判断，王遇自杀一事有没有存在其他可能。

可王遇却从未怀疑过信上的内容，那天晚上她早早来到高三教学楼的楼梯间将自己藏好，手上还拿着一架微型摄像机准备拍下证据，只是不巧的是，那天她被一个高三的学生偶然撞见了。

她不知道那个晚上陈包包又经历了什么，也不知道会不会因为她没有去，陈同学不再信任她。就在她苦恼的时候，她无意间听到同学们的谈话，她们说陈包包最近好像一直在攒钱，连中午吃饭都吃的很少。

攒钱？王遇敏锐地察觉到了什么……

陈包包很缺钱。