“怎么？我一回来就这么安静？”

前后差距让夏老师无奈的笑了笑。

“这不凸显你回来了嘛。”

坐在讲台上的黄阁亦开着玩笑。

学生对老师的畏惧亦是如此。

“书发的怎么样了？”

“发了一半，我让他们按座位顺序一个一个上来拿。”

黄阁亦起身让出位置，同时汇报情况。

虽说教室重新接入喧嚣，但有夏老师坐镇，整体比先前降低了不少分贝，至少没那么闹心了。

轮到木雪走上讲台，因为还剩最后两组新书，木雪索性全部领取，并将其中一组放在了灵米座位的左边，由此他收获了灵米的感谢。

“新书你们都有了吧？”

木雪的入座紧接夏老师的发言。

班上无人应答，通常表示默认。

“放暑假前我说的事，你们有多少人做了？”

指在假期期间，购买高一语、数、英，这三科的学习教材。

听言，同学们纷纷拿出他们所信任的教材，无一例外。

“看来你们都买了啊，行。按照这学期的课表，明天有我的语文，还有英语，如果你们想听懂的话，建议你们预习一下，高一的内容确实有点难度。”

按上学期结尾夏老师说的话，这所学校的教学体系就是这样，为升学做铺垫。

“对了，开学要的资料还没收，黄阁亦，帮忙收一下。”

“好。”

从背包里取出资料移至课桌的右上角，接着木雪将目光投放到新书上。他刚想要翻开语文书，躺在桌面上的手机便接收到信息发出震动。

自进入教室开始，木雪的手机就切换了模式。

拿起手机双击点亮屏幕，是一条QQ好友申请。输入密码解锁屏幕进入软件，申请来自“月曜动漫社”群，申请人是谭雷木。

——估计是私聊关于社团的事吧？