可惜，总无法如愿。

于是，他只能把老榆树当成自己的父母老师，把村里的牲畜当成了他的伙伴，树枝就是他的笔，树下的黄土地就是他的纸，村边群山和亲人就进了他的画卷。

直到想睡觉时，他才会回到属于自己的小院，享受只属于自己的孤独。

上学后，董先渐渐开始学习思考，知道不能总这么依靠别人。

从此他便开始利用放学时间，学着给人帮工，又或者给村中老铁匠老木匠打下手。

村里的人看着他越来越懂事，也慢慢淡忘过往，转而同情他，可怜他，也都乐意给他机会。

他也争气，记忆还行，学东西不慢。

几年下来，不仅能给村里修农具，帮村里种田，还会设计陷阱，或捕捉禽鸟或防止野兽破坏村里庄稼。

甚至每年寒暑假都到国家地质队设在灵丘的勘探点，给勘探队带路，背设备，打下手，陪他们进山，赚点学费生活费。

就这样，董先渐渐长大，还混到了高中毕业。

可惜的是高考差了几分，不能进免费的师范学院，所以只能出来打工赚钱养活自己。

就这样，毕业后又进了村中矿山，干了一年，就凭自己有点文化，手脚灵活，干活勤快，混了个小技术员。

董先二十岁那年，响应国家把优秀青年送到部队里去的号召，参军入伍服兵役，被分配到南方龙岩地区。

当兵那年，董先借着文化高的优势，被选拨到卫训队参加卫生员集训。

就这样他成了连队里的八大员之一。

年底返队，刚好遇到三改两。

连队内满足条件的老兵大量退伍，连军械员也选择退役。

此时基层连队人手紧张。

身为孤儿的董先，向连支部递交想留队多干几年的申请。

连队考虑到他，学历不低，又有会修工具的特长。

于是，董先又被选拔参加军械员培训。

义务兵阶段，董先在两次培训中渡过，成为连队一兵多专的样板，更是基层难得的人才。

他也因此转了士官。

一晃他在部队待了二十多年，直到任职三级军士长，这才退出现役。

回到家乡，四十多岁的董先，被政府安排到县里的图书馆当工作人员。

图书馆工作人员的工作，看着单调又无聊，但又丰富多彩，因为随时可以看书。

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于是董先就有更多时间做自己的事。