”咱们需要做的就是汲取其中的精髓部分，剔除那些糟粕。”

接着他又补充道，

“既然他们能够做到让学生解放双手，全心全意学习，那我们同样也行啊，无非就是多收取一些费用罢了。”

“不过，这里有一个至关重要的点是需要引起我们的高度重视的。”

“我们必须恰到好处地组织一些的活动和竞赛，以便让那些处于高三阶段的学生们能够找到适当的途径来释放自身内部积聚的消极情绪。”

“毕竟，面对繁重的学业压力，通过参与一些体育运动，如打篮球、踢足球或者跑步等方式来缓解压力，无疑是一种极好的选择。”

“这样一来，他们不仅可以放松身心，还能在活动中培养团队合作精神和竞争意识。同时，这些活动也为同学们提供了展示自我才能的舞台，增强他们的自信心和自尊心。”

“此外，我们还要定期的开展心理健康讲座，教授学生们有效应对压力和焦虑的方法技巧，帮助他们更好地调整心态迎接高考挑战。”

“总之，在关注高三学子学业成绩的同时也要注重他们的身心健康及综合素质的培养，只有这样才真正有利于他们未来长远的成长与进步。”

“好的，没问题！”

谢东成干脆地回答道，并迅速转身离去，开始着手安排相关事宜。

徐范深知谢东成的能力和办事效率，他相信对方一定能够妥善处理好一切。

因此，徐范并没有进一步询问或干涉，而是选择信任谢东成的能力和决策。

他相信谢东成会根据实际情况做出最合适的安排，确保事情顺利进行。

这种互相信任的关系让他们之间的合作变得更加顺畅和高效。

徐范也可以将更多的精力放在自己需要关注的其他方面，而不必担心具体事务的执行细节。

徐范刚拿起手机，想跟自己的一岁多的大胖儿子来个视频聊天，结果办公室的门就被人敲响了。

“请进！”

徐范喊了一声。

“徐董，您好啊！这就是我精心制作的《北实高中阶段出国留学发展方案》，请您审阅一下吧。”

张莉莉面带微笑地说道。

她曾经长时间在美国的首都华盛顿特区教授高中生课程，并拥有极其丰富的 SAT 指导经验。