蓝天之下，素净的行政楼静静蛰伏，楼前草坪坐满了学生。学生们神色淡定，手中都拿着透明塑料瓶，瓶内装着各式各样的花。

“你这是真的假的？”王以宁凑过来问。

“真的，从植物园里拿出来的。”路巧滢的语气依旧平静，“但是用假花也可以。副校长你让我放塑料瓶，只放了几天，学校里到处都有人跟着学了，有什么原理吗？”

“这你不需要知道。”王以宁的风格还是那么果决，“但我可以跟你解释一下，这个塑料瓶的寓意。塑料瓶意味着‘保护伞’，花象征着吴明森这种学生，他们一直在学校的庇护下成长，早晚会被闷死在里面。他们必须经历风雨。”

路巧滢喃喃低语，“也就是说，吴明森他们违反校规，学校不能再包庇他们了？......”

“是这个意思。相信大家都是这么想的，所以才会积极响应。”王以宁回身，看了看这些“抗争”的学生，眼神意味深长，“社交媒体，还有各种艺术品，都起到了不小的作用。艺术的力量真强大啊。”

路巧滢知道王以宁在说什么，他给林舒婷及叶俊翔的安排，她都听说了。她接到的任务，是在学校各处放置艺术品，塑料花瓶就是其中之一。她还要用音响在学校的操场放音乐，呼吁大家重视规则与秩序。她还要在户外大屏幕播放短片，力求惩处那些违反校规的人。

“我......”路巧滢犹犹豫豫，还是怯生生地对王以宁说，“我知道，副校长你跟我解释过了，这都是为了他们好，可是......”

“没有可是。”王以宁瞥了一眼路巧滢，冷笑道，“我还以为你跟他们两个不一样呢，没想到，也差不多。”

路巧滢微微低头，像是感觉自己做错了事，不好意思说话。

“校园服务令进行到现在，你有什么心得吗？”王以宁忽然问。

“emmm，”路巧滢略微思索，组织语句道，“大家