随后他便朝着徐老头笑道：“子先兄，莫要生气，儿孙自有儿孙福，不要太过执着......”

“可是.......”

面对自己这位老友的劝说，徐老头仍然显得十分孩子气。

不等徐老头说完，袁可立打断他，继续说道：“子先兄，历史就是历史，已经过去，不要纠结了，”

“正如你所说，现在新时代已经到来，你还有什么放不开的？”

“更何况，你今天陪我来听课，不就是为了了解龙国人的管理方式吗？”

是的，委员会的第一节公共课，就是关于龙国的管理架构。

它包含了龙国的官职制度，以及所有管理部门的职权范围。

这些东西，是他们这些刚刚任职的大明人，必须要了解的东西，不然搞不清这些东西，他们没办法进行工作。

其实，今天徐老头来听课，不单单是应袁可立的要求，更多的是为了孙元化。

他知道龙国的管理方式与大明不同，可是官场就是官场，他害怕自己的学生再走回历史上的老路。

于是他便跟随袁可立来到培训课，了解一下龙国的官场结构。

是否如同对方所说的那样，以制度来管理人，而不是以人管理制度。

一节课下来，徐老头与袁可立听的如痴如醉，他们从没有想过，一种管理制度还能这么制定。

分工明确，管理规章合理清晰。

真是大开眼界。

不同于他们能听的懂，课上的其他人就听的比较懵了。

这些人中，只有极少数人有从政经验，更多人只是认识一些字，没有任何管理经验。

按照他们的固有印象，一个县城只需要一个县令几个小吏就能完成工作。

而在龙国这里，好家伙嘛！

一个个职权部门林立，管理的范围细到不能再细了。

据讲课的老师说法，这还是他们削减以后的组织架构。

如果真的按他们原先的架构，还不知道要增加多少部门。

确实，按照委员会的计划，考虑到现在每个县城的人数都很少，他们已经在尽最大努力消减或者合并一些没必要的部门了。

但就剩下的这些部门已经足以惊讶这些大明人。

下课后，已经是中午了。

袁可立与徐老头各自骑上小三轮，返回委员会食堂吃饭。

自从上次袁可立见过徐老头的小三轮后，心中一直痒痒的。

小主，