第5章 任务

星之宫老师站在讲台前,她的眼神扫过整个班级,确认大家都清醒过来,接受了学校的安排之后,缓缓地宣布了第一次考核的内容:“同学们,你们的第一个任务,就是利用你们的能力,让C班的坂上老师相信你们能抽干学校的泳池里的水。”

班级里顿时响起了一阵不屑的议论声。有的学生甚至轻笑出声,认为这个任务太过简单,对他们来说不过是小菜一碟。

他们自信满满,认为哪怕没有异能,抽干一个泳池的水轻而易举,更不要说现在有不少人已经明了了自己的异能。

星之宫老师对于学生们的反应笑而不语,她的眼神中透露出一丝玩味。

她没有多说什么,只是给了学生们一个意味深长的表情。她的脸上似乎带着一丝幸灾乐祸的笑意,好像是在期待学生们的表现。

“既然你们觉得简单,那就尽快完成哦,最好能超过A班的完成速度哦。”

说完这话,星之宫老师便优雅地转身,径直离开了教室

随着星之宫老师离开教室,班级里的气氛变得更加热烈。学生们三三两两地聚在一起,讨论着各自的计划和策略。

有的人已经开始迫不及待地想要展示自己的能力,而有的人则在思考如何更有效地完成任务。

伊藤泽坐在座位上,他的眉头微微皱起。他感觉到这个任务并不像表面上看起来那么简单。

星之宫老师的表情让他意识到,这个任务可能隐藏着一些他们尚未察觉的难度。

随着星之宫老师的脚步声渐渐远去,一之濑帆波站起身来,缓缓开口。

“同学们,在我们开始准备任务之前,我觉得我们有必要先互相了解一下。”

毕竟,有些同学可能还不清楚自己的异能,只有了解了大家的异能,我们才能选出最合适的人去完成给泳池排水的任务。”

班级里的气氛因为她的话而变得认真起来。一位男生立刻急哄哄地站起来:“我叫柴田飒,我不知道我的异能叫什么名字,但我的平衡能力绝对是异能的体现。

排水的事情我不需要别人帮忙,一个人就可以解决。不管对手有什么招数,我都能轻松应对。”

一之濑并没有因为他驳了自己的意见而生气,而是微笑着看着柴田:“柴田同学,你的自信很好,但我们是一个班级。让我们先听听大家的情况,然后再决定如何行动。”

在一之濑话语和亲和力光环的影响下,柴田的态度软化了,他坐了下来,表示愿意听从安排。其他同学也被一之濑的亲和力所感染,纷纷开始热情地进行自我介绍。

一之濑紧接着开始自我介绍:“我叫一之濑帆波,虽然学校和我想的不一样,但我还是很期待和大家做朋友。

我不太清楚自己的异能是什么,但我希望我们中异能强劲的人能够站出来,带领我们的班级。”