几人以为是周毅发的叫声吓着他了。

相互对视一下后，秦淦西问道：“廖老师，出什么问题了吗？”

吓出猪叫的周毅发是脸色白中带点潮红，而他的脸色发青，显然不是被吓的，所以他才有这么一问。

廖祚祥呼出一口粗气，问道：“秦淦西，你高二是跳过去了的，有关电阻电容的知识，你是什么时候学的？”

被突然问到这样的问题，他有些懵，然后挠挠头，“好像是初一。”

这个回答，把廖老师也弄懵了，下意识地回应：“初一吗？”

随后马上反应过来，问其他人：“是初一吗？”

几人点头，“不是初一，是初二。他跳级的，可能搞不大清楚。”

廖祚祥气咻咻第往里面走，“不是初一就是初二，这批学生却连这两个名字都没听说过，你们说他们来读哪门子书？”

几人面面相觑，是那批学生没错了。

秦淦西马上把门关上，说道：“廖老师，他们来学校就是来学习的，今后能学会的。廖老师，我们正在设计自走式播种机和手工播种机，您看看我们的思路是否正确。”

然后不管他的心思在哪里，对着黑板上的草图，巴拉巴拉把设计思路讲出来。

果然，他的思路被吸引过来了，不断地点头。

“思路很巧妙。”

“嗯，设计很合理。”

“这个地方我认为还有点问题，你们需要更加严谨地推算一番。”

等他指导完后，半个多小时过去，他的肚子里发出轰鸣声，这才不好意思地说：“耽误你们吃饭了。快去吃饭吧，不然没吃的了。”

说完，急匆匆地走了。

周毅发也匆匆地走了，抄小路朝食堂跑去。

周春波笑着说：“我可是听说，不少老师被气得狠狠地砸粉笔，更有几个差点掉了眼泪。”