实际上，到了高三这个阶段，已经没有太多全新的课程需要去学习了。经过短短一个星期左右的时间，凭借着自身聪颖的天资以及刻苦努力的精神，顾非晚便已基本掌握并弄明白了现代知识体系中的内在逻辑关系。然而，这仅仅只是理论层面上的理解，要想真正将这些知识融会贯通、运用自如，还需要通过大量的实践练习来检验和证明自己的所思所想是否正确合理。所以接下来，顾非晚决心投入更多的精力到实际应用当中去，以期望能够在不断的摸索与尝试中进一步提升自己的能力水平。

接下来，顾非晚就面临着入学的第一次考试。

在周五下午的最后一节课下课之后，还没等走读的学生收拾东西准备回家。班主任高老师就走进教室宣布了明天要进行一次小测试的消息。

对于已经经历过高中年级大大小小不下百次考试的高三学生来说，这也不算是一件非常开心的事情。

教室里，老师宣布“明天考试”的那一刻，空气仿佛凝固了几秒，随后各种反应如潮水般涌来。

“怎么这才开始上课就考试，有没有搞错，让人一点准备都没有。”

“完了完了，我还没复习到函数部分……”

“我把公式和例题都列出来，大家有需要可以一起看。”

“反正我也考不好，随便吧。”

“我的笔记本呢？我的练习册呢？”

高老师的眼神中闪过一丝得意，仿佛这一切正是他期待的场景。他轻轻推了推眼镜，心里暗自想着：“果然，每次宣布考试，都能看到这么有趣的画面。”他满意地点了点头，像是完成了一场精心策划的恶作剧，然后不紧不慢地走下讲台，皮鞋在地板上发出轻微的“哒哒”声。

同学们则是一边抱怨一边收拾东西，然后各回各家。