小刀嘴角抽了抽，很想问问他这都是什么比喻，这种比喻方法都是和谁学的。

不过反过来一想，解凯上学时那可怜的成绩，也只能摇头叹息一声。

小刀依稀记得，那是刚上初中那会，马上就要期末考试了。

老师临时说，要检查之前留的课程题。

关于这些课程题，都是每节课后的课后作业题。

但是解凯上学时却因为贪玩，根本就一章课后题都没有做。

可老师如今说明天就要检查，解凯无奈只好连夜将题全做完。

只可惜，他上课根本就不听课，如今想要做题，根本就不知道答案。

没办法，只好胡编乱写。

而第二天当老师检查作业时，就发现这样一道题。

那是一道几何数学题，本来就不难。

原以为解凯会照着数字抄，至少老师也不会一一检查不是！

可是这货居然在下面写着：8+4=3

当老师念出这道题时，全班的同学都笑的前仰后合的。

老师则是看着解凯不断的摇头道：

“我原以为你只是不愿意学习，没想到居然还是个傻的！”

结果再次引起了全班同学的哄堂大笑，解凯不服的道：

“我不傻！”

只是越说声音越小。

老师却看着解凯语不惊人死不休的道：

“个位数的加减法你都不会？还好意思说自己不傻？”

解凯无可辩驳，只能低头不语。

结果老师却再次开口道：

“解凯要不你告诉告诉我，你小学是在哪个学校上的！”

解凯抬头，不明白老师的意思。

老师叹气道：

“也好让我避避坑，或者我去和校长谈谈，让他以后不要在招你们这所小学的学生？”

随即老师自言自语的问道：

“不过我想，当你老师也是够无辜的啊！”

“你个傻子，谁教不都得砸了名声啊！”