第749章 你说我猜

“考这些流行歌曲有什么用?这不是教唆孩子小小年纪就追星吗?”

“就是,听歌也不能提高成绩,这对孩子就没有帮助。”

“出题人有问题,连原子弹都考,这是想干什么?”

台下观众在议论,其实他们基本都是孩子家长,这些考题和他们教育观念相违背,就会表达出不满。

这些家长平时就不允许孩子接触流行歌曲,包括其他一切能影响孩子的事物,比如动画片、电子游戏、漫画、小说等,自然也不想自家孩子看到这种节目。

当场有家长在台下站起来,大声提出抗议,要求停止歌曲题目。

因为摄像是现场收音,这喧哗声影响了拍摄进程。

还好这不是直播,要不然就出拍摄事故了。

现场保安赶紧把这位家长劝走,家长骂骂咧咧的就出去了。

除了这位激动的男家长,还有十来个家长也不喜欢流行歌曲的题目,起身退场,以示抗议,弄得气氛很糟糕。

导演就很上火,心想这都是什么事,他家孩子已经十几岁在上初中了,平时也喜欢听歌,适当玩玩游戏,他都不会阻止。

导演认为,孩子不是学习机器,他们来到这个世界上,都有好奇的天性,小孩贪玩是刻在基因里的东西,有限度的娱乐,绝对有益于身心,强行压制孩子的天性,只会适得其反。

导演就很不理解,出题组的题目他是看过的,包含各个方面,这些流行歌曲一共只有五道题,就是想让孩子培养多元化的兴趣,不要成为只会学习的书呆子。

这些曲目也是他们精心挑选,好听且有内涵的歌曲,说不定经过节目的启发,将来会有人成为音乐家之类的艺术工作者,并不是只有数理化、考研、考博才能成才,人类的精神世界和艺术修养,同样重要。

现在节目被迫中止,孩子们可以稍微休息5分钟,趁着这个时间,节目组负责人就找到导演,问他的意思,是不是把后面的歌曲题目都去掉,免得节目播出后,会收到反对的声音。

导演说道:“我认为不用取笑,我们的歌曲又没有问题,里面没有情情爱爱的那种歌,不能因为几个思想狭隘的家长就畏首畏尾,再说歌曲就五首,我就不信五首歌就能影响孩子身心健康。”

负责人沉吟一番,最后采用了一个折中的办法:“行吧,先把节目录制下来,回头我们再研究要不要剪掉。”

于是5分钟后,竞赛重新开始。

之后是三首曲子的考题,这三首曲子郭小涵答对一首,其他孩子抢答了另外两首,表现都很不错。

趁着台上准备下一环节的时候,柏静秋就问郭凡:“老公,你说刚才的事,谁对谁错?”

郭凡笑着说:“我觉得都没有错,每个人都有自己的想法,歌曲里也有不健康、或者不适合孩子听的,家长不让孩子过早接触流行歌曲,是怕他们学坏。而节目组的出发点也是好的,让孩子接触一下好听的歌曲,培养个人爱好和兴趣。两者在本质上,都是对孩子好,只是培养方式不同,一个是堵,一个是疏通,我们管不到别人,我们能做的,就是照顾好小涵,为她提供尽可能好的学习和成长环境。至于流行歌曲这些,适当听一些,也有好处,但是那些口水情歌就不合适了,我怕她听多了早恋。”

“嗯。”