“民办的？那这学费，可不能低了吧。”一旁田胖子问道。

“和公办比，肯定高，但又不能和那些私立的贵族学校比。这算是一种新的‘公参民’的办学模式尝试。还是得考虑到，一些有优质教育资源需求，可考不上这些好学校，又不愿去其他学校的学生。”

“那这不就是把教育当做生意来做？”马大姐一句话，直戳老王心窝子。

王加强摸了摸脑门，好不容易让自己降降温，叹口气道，“是生意，但更多的是一种教育资源的再平衡，是给了更多学生有通往向上通道的机会。”

“社会有需求，你不干，别人也干，那不如我们干，最起码能保证家长们的血汗钱花的值一些。公办学校的资源总是有限的，到时候，你拿钱都找不到门路，门路都留给了条子，不是更不公平？”

“我的目的就一个，老师的付出能有好的回报，家长们能有希望，学生，有一个拿到社会入场券，敲门砖的机会。其他的，外人愿意怎么说，说去吧。”

面对这些已经成年的学生，老王的话少了些假客套，多了些直言不讳。

而李乐这些人，也都不是天真烂漫的傻人，自然知道老王话里话外意思。

李乐瞧见气氛有些冷场，便岔开话题道，“王校，要不你开个年薪百万的，我们来给你当老师？”

“我倒是想呢，可哪有那钱。你给？”

“那你等以后我有钱了，我给学校捐千八百万的。”

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“行啊，我给个楼，写你的名字。”老王大笑道。

马闯举着橘座问道，“校长，捐多少能把学校名字给改了？”

“你想干嘛？”

“改成铁二中，校名牌都不用换，加个一就成。”

“小马闯啊。”

“咋？”

“等我死了再说吧。”

众人这才又重新笑闹起来。

在王加强家又吃又喝，吵吵嚷嚷半个下午，一群人这才告辞。

“王校。”

“咋？”

“这个地方您知道不？”

临走时，李乐坠后几步，凑到王加强身边，把手机里打好的信息递给老王看。

“长乐教育？你是说燕京的那个挺出名的长乐教育，出教辅书的那个？”

“嗯。”