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凌天“飘”到了“笑之文明”面前。

那团“会笑”的光，“看”着他，“咯咯”地“笑”着：“你‘是’谁？你‘也’会‘笑’吗？”

“我‘会’。”凌天说，“我‘是’凌天。我‘最’会‘讲笑话’。”

“那‘你’讲‘一个’给我‘听’！”

“好。”凌天“深吸一口气”——如果光芒也能深吸一口气的话——“有一天，‘幽默’和‘严肃’在‘吵架’。幽默说：‘爱‘是’笑！’严肃说：‘爱‘是’守护！’她们‘吵’了很久，‘吵’到‘希望之树’都‘烦’了。希望之树说：‘你们‘别’吵了。爱，‘既’是笑，‘也’是守护。笑‘是’爱的‘开心’，守护‘是’爱的‘坚定’。没有‘开心’，守护‘会’累。没有‘坚定’，笑‘会’飘。它们‘一起’，‘才’是爱。’”

沉默。

笑之文明的代表，“沉默”了。

“这‘笑话’……‘不’好笑。”它说。

“但‘它’‘对’。”凌天说，“爱，‘不’只是‘好笑’。爱‘也’是‘守护’。你‘只’看到‘自己’的‘部分’，‘没’看到‘别人’的‘部分’。但‘爱’——‘需要’‘所有’的部分。”

笑之文明的代表，“沉默”了很久。

然后，它“说”了一句让凌天“意外”的话：

“我‘想’‘学’守护。你‘能’教我吗？”

凌天“愣”了一下，然后“笑”了——如果光芒也能笑的话。

“我‘不’会。但‘我’‘认识’‘会’的人。”

他“看”向清寒——那团“金色”的光芒，“正”在“盾之文明”面前，“温柔”地“说”着什么。

“她‘会’。”

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清寒“飘”到了“盾之文明”面前。

那面“盾牌”形状的光，“看”着她，“低沉”地问：“你‘是’谁？你‘也’会‘守护’吗？”

“我‘会’。”清寒说，“我‘是’清寒。我‘守护’我的‘丈夫’，我的‘孩子’，我的‘家人’。”

“那‘你’‘愿意’为‘他们’死吗？”

“愿意。”清寒说，“但——我‘更’愿意‘为’他们‘活’。‘活’着，‘才’能‘守护’。‘死’了，‘就’‘守护’不了‘了’。”

盾之文明的代表，“愣”了。

“爱‘是’守护。但守护，‘不’是‘死’。守护，‘是’‘活’。‘活’着，‘陪’着对方，‘看’着对方，‘笑’着对方。守护，‘也’需要‘笑’。没有‘笑’的守护，‘太’重了，‘会’累。”

盾之文明的代表，“沉默”了很久。

然后，它“说”了一句让清寒“感动”的话：

“我‘想’‘学’笑。你‘能’教我吗？”

清寒“笑”了：“我‘不’会。但‘我’‘认识’‘会’的人。”

她“看”向凌天——那团“粉红色”的光芒，“正”在“笑之文明”面前，“手舞足蹈”地“讲”着什么。

“他‘会’。”

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笑之文明和盾之文明，“握手”了——如果光芒也能握手的话。

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“我们‘学’对方。”笑之文明说，“学‘守护’。”

“我们‘也’学。”盾之文明说，“学‘笑’。”

两颗“爱的见证”晶体——粉红色和金色——“停”住了“碰撞”，“轻轻”地“碰”在一起，“融”在一起，“变”成了一种“新的”颜色——“红金色”。那是“幽默”与“守护”的“交融”，“笑”与“坚定”的“交融”，“凌天”与“清寒”的“理念”的“交融”。

美之追寻者“看”着那颗红金色晶体，颜色“变”成了“红金色”。

“这……也是‘爱的见证’。”它轻声说，“‘不同’的‘爱’，‘交融’的‘爱’，‘学习’对方的‘爱’。‘一样’美。‘一样’动人。”

欧阳玄捋须叹道：“《论语·里仁》有云：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’笑之文明，‘见’盾之文明之‘贤’——守护，‘思齐’焉——‘想’学。盾之文明，‘见’笑之文明之‘贤’——幽默，‘思齐’焉——‘也’想‘学’。‘见贤思齐’，‘爱’之‘道’也。善哉！大善！”

凌天“飘”回来，“飘”到月光面前。

“我‘回来’了。”他说。

月光“看”着他，“看”了很久。

“你‘学会’了‘什么’？”

“学会‘了’——爱，‘需要’‘所有’的部分。‘笑’的部分，‘守护’的部分，‘严肃’的部分，‘温柔’的部分。‘所有’的部分，‘一起’，‘才’是爱。”

月光的投影，“亮”了一下。

“那‘你’‘现在’‘有’‘所有’的部分吗？”

“没有。”凌天老实地说，“我‘只有’‘笑’的部分。但——我‘想’学‘守护’。‘守护’你。”

月光的投影，“红”了。

“那‘你’‘学’。”

“好。”

两团光芒——“粉红色”的凌天和“红色”的月光——“拥抱”在一起。她们的“光”，“融”在一起，“变”成了一种“新的”颜色——不是“粉红”，不是“红色”，而是“红粉”的“交融”——“幽默”与“守护”的“交融”，“笑”与“坚定”的“交融”，“凌天”与“月光”的“交融”。

一颗“新的”晶体，“诞生”了。

“红粉色”的，“透明”的，“闪”着“幽默”与“守护”的“光”。

里面“储存”着凌天的“笑话”，“储存”着月光的“脸红”，“储存”着“我回来了”，“储存”着“我等你”。

美之追寻者“看”着那颗红粉色晶体，颜色“变”成了“红粉色”。

“这……也是‘爱的见证’。”它轻声说，“‘回来’的‘爱’，‘等待’的‘爱’，‘学习’的‘爱’。‘一样’美。‘一样’动人。”