这种过于“主人翁”的精神，真的是只有我们才有的。】

听不懂的晋人面面相觑，而听得懂的，对这些也不是很明白。

关心自己、家人、国家，都没错啊，但是外面的夷人，这有必有关心吗？

而且仅仅是一个“关心”的念头，为何又值得你们后人如此赞扬？

【下一个，教育家！

哎，说到这个，up我瞬间就不困了。大家应该都没忘记，洛阳学宫地宫出土了他们的课程表以后，全国学生、家长、学校、老师沸齐齐腾的热闹场面吧！

洛阳学宫的课表可和我们现在不一样，他们就排老师的课，必修课的老师们是绝对不会撞时间，必修和选修也不会，但是选修课之间就不一定了。

因此学生必修、选修都有什么课，自己要提前去搞清楚老师的上课时间，如果有选修的课程撞了，你也只能二者取其一，或者就能疯狂学习。】

“老师们的课程都早定了，这些学子不需要接受考验拜入师门，而是只要考试通过就能在里面自己学任何的东西，已经是他们莫大的幸运，安排好时间，是他们该做的。”

“是极！他们能学到的东西那么多，安排好自己的学习时间，不能贪心，这也是他们应该做的。”

大部分的大晋知识分子都对后人目前说的毫无感触，甚至很是羡慕。

能日程满满地学习，这是三生有幸啊，因为贪婪导致必须二选一的学子，是他们自己的问题，谁知道是不是因为他们选了课，就导致有其他空闲的学子选不到呢。

【来，我们看一看这位不知道是哪一位大晋学生的课表，早上六点起床，晨读、吃早饭。

七点到了学校，去抄《诸国字典》，抄到了八点半，法学课，一节课就是一小时。然后九点半下课，休息半小时。

半个小时时间是不是听上去很多？但是洛阳学宫那么大，学校里面不给骑马，你只能双腿走路换教室。不算大家排队上厕所的时间，要是教室远点，下了课就得跑另一个教室。

十点钟又是数学课，继续上一小时，数学课结束十一点，又继续休息，十一点半开选修课，这同学上的是诸国历史课。

上到了十二点半，还不能休息，因为晋人只吃两餐，早饭和下午会有一顿，所以他们没有午休之间。

一点钟，继续，天文课。

然后两点半，地理课。

到了现在，没课了，因为晚上照明不好，剩下的下午时间都是给同学们看书写作业的。】

听到这里，有条件读书的人，除了学渣和厌学明显人士，其他智商在线的人士仍然觉得不是什么大问题，反而看这课程表这么满，都认为这才是学生的幸福。

求学无门的地方，那些都找不到好老师的学子更是看的艳羡不已。恨不得现在洛阳就能开个学宫，他变卖家资都想去获得知识。

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【按照一节课一小时的时间来算，洛阳学宫每天都会上五节课，五个小时的上课时间。

老师们周六周天放假，一个年级一周之内最多也会不超过三节课。别以为老师和学生都很轻松，老师和学生那都是全大晋最优秀的人才，他们的每节课，都是需要高度集中精神的脑力劳动。

而光是这个学生的课表里，他一天五节课，三节课都是圣天子上的。

数学、天文、地理，都是圣天子讲课。

有的时候是初阶和中阶内容讲完了，老师和学生的进阶课都是圣天子才能上，有时候是朝廷人手不够，上课的老师和优秀学生都被圣天子安排干活去了，他就自己带班顶课。

圣天子立了储君之后，就陆续把朝政交给第五宁处理了。在他不理朝政，但是也没退位修道的十年里，他一直就在两所学宫轮流任教，每天都有课程安排，比所有的老师和学生加起来都要忙。

来，让我们看看圣天子数学课的优秀学生作业，和新字一起传承多年的符号数字，大家都看的懂吧，但是这些作业内容，不是数学专业的高材生，谁都看不懂。】

密密麻麻但版面也漂亮至极的数字作业，让不少人一头雾水，同时不妨碍脑袋发昏。

大家已经不想探究圣天子的知识储备到底有多少，现在大家就好奇，圣天子平日里究竟得忙成什么样？

“小白，”第五崇之抱着孩子，很是担心，“有丞相他们在，朝政可以不太操心，但是你别的事情也不要太忙了。”

公孙丞相深以为然，“洛阳学宫的老师应该自己安排好日程，要么朝廷的事和上课兼顾，要么自己选一头，或者他们自己找能人代课，不耽误学生的课业，而不是什么事都找陛下。”

一天连着上五个小时的课，有事没事给手下代课，不是公孙弘说，十三殿下以后人也未免太好了。

【圣天子创办洛阳学宫、长乐学宫，致力发展大晋的高等教育，提升大晋科学、文化事业。

除了高等教育，基础教育他也没落下。

昭明十年才迁都长安，但是昭明三年就有了长安第一小学，把广阳公主之女和平原公主第五宁都送进去读书，宗室子弟有一个算一个都送进去，给长安的本地人上学优惠，在民间大力寻找天才，推广公开课下乡县。

在昭明年间，只要家里能生出一个天才，是真的能瞬间跨越阶级的。

天才能在长安小学上天才班，普通学生想在学校里念书，也得努力学习，百分制的卷子，八十分及格，三次不及格就直接退学，诸侯王亲自来求都没用，一点教育资源都不浪费。

长安第一小学教学生也教老师，师资力量充足之后，小学就开始往外推广。有以教育万民为己任的上雍弟子协助，小学在各郡县落地，连草原上的归晋城的孩子都可以学习基础教育。

顺便一提，这些上雍弟子也都是在长安小学临时念书，把小学教材全部学懂之后才能去外面发展小学的。

一个人的意志，硬生生把数学和科学纳入教育体系，让大晋受教育难度大幅度降低，普及基础教育，大力发展高等教育，真的是影响深远的大教育家。】

“如此天子，自然担得起教育家之名。”

上雍弟子很是欣喜。

“应该的，之前后人就说过，长安小学还要学科学和数学，身为老师，这些也必须都会才是。”

听听，大力发展基础教育，让远在草原的归晋城孩子都能学习大晋的文字和知识，圣天子不是他们上雍学派的圣主是什么！

这一次，一定不能比魏骁慢，圣天子编教材的时候，他们上雍弟子一定也要在现场，一边编纂一边学知识，一边协助圣天子编纂教材。