在大学校园里，除了从事教学工作的人被学生们称为“老师”外，许多从事管理工作的人，也习惯性地被称为“老师”。当学生需要对方帮忙或者需要向对方咨询时，不管对方是从事什么工作的，哪怕是会场组织秩序的，学生也会称其为“老师”。

在这种以“老师”作为普遍称谓的环境下，一个看着不起眼的地方生，居然叫一名干事为“首长”，这让一部分国防生感觉很新鲜，引得他们再次回头打量坐在最后排的这个人。

一股强烈的被忽视感迅速侵占了陆海晨的内心。终于，涨红了脸的陆海晨从会议厅退了出去。

尽管没有听成宣讲会，也没有坚持到最后问问题，但陆海晨终于摆脱了那种让他尴尬窘迫的氛围。

他在校园里一边走一边看着这次出师的唯一战果——那份宣传材料。

说是宣传材料，其实就是一张印刷精美的传单。传单叠了三折，就像古装剧中的奏折一样。封皮是海军科技大学正门的特写照片——蓝天白云下，一块石碑横卧在大门口，上刻着“海军科技大学”六个大金字。石碑后面是宏伟的教学主楼，主楼楼体犹如古代神话中的大殿一样矗立在天地之间。一队身着纯白色海军夏常服的学员正迈着矫健的步伐从正门出来，校门两旁站岗的水兵正朝着队伍行军礼。

“能成为他们中的一员，该是多么让人自豪的事儿！”陆海晨想。

传单的下一页是关于学校的介绍。什么全国重点大学、军队“2110”，什么“两弹一星”功臣、专职院士，他之前已经在网上看了许多遍，几乎能背下来了。

再下一页是关于研究生招生的内容。“报考条件”中有一条写着“学校主要招收军人考生，兼收少量地方考生”。

看到这里，陆海晨的心里是又愁又喜——他喜的是，在当下绝大部分军校只招收军人考生的行情下，海科大居然还能招收地方考生；而他愁的是，地方考生前有“少量”这两个字，这意味着竞争会非常激烈，自己很有可能被刷下来。